6月17日，此前被媒体曝光的“教育专家”赵菊英账号“家访中国”被封。此外，赵菊英多个账号如“赵菊英家庭教育”“赵菊英家访中国”多为私密状态，主页显示并未发布作品。（据6月17日新快报报道）
赵菊英相关账号被封，这个结果可以预见。此前有媒体报道，视频中赵菊英让男孩亲手砸碎自己心爱的高达模型，还在男孩的房间里安装监控，让女孩将自己的玩具漫画书扔进垃圾箱等，系列行为被网友吐槽为“霸凌式教育”。
赵菊英的霸凌式教育让人窒息，目的何在？从她的账号简介可知，这是在推广“天才教子法”，声称她能把孩子变为天才，什么“3岁背完150本纯英文世界名着”“7岁精通四国语言”。可能会有人说，不排除教育专家有这种本事和能力。
那么我们首先看其介绍。其自称是美国正面管教协会认证家庭学校双讲师，但媒体发现，美国正面管教协会认证官网上查无此人。有趣的是，赵菊英在着作自述中多次自称“不会英语”，却考取了多门英语国家的证书。
这些虚假宣传和自相矛盾的说法，再加上她此前就是一名默默无闻的退休小学教师，她有多大的本事，不难得出结论。
赵菊英让孩子抛弃一切兴趣和爱好，统统向成绩让路，不得不说是在迎合一部分家长的需求。她当过小学教师，深知一些家长的心理。所以，她的宣传容易让一些家长陷入盲从之中，幻想能让孩子成为天才、成龙成凤。
不客气地说，如果家长不从这种误区里走出来，一个赵菊英被封了，还有李菊英、张菊英会成批涌现，在网上收割家长的韭菜。
孩子的成长重在全面发展，成绩并不能代表一切。3岁的孩子，安静坐上几十分钟都困难，说母语都可能结结巴巴，背诵150本纯英文名着，请问这位孩子在哪？这种虚假宣传，基本可认定为“一眼假”。
不得不强调，孩子成绩再好，如果人格不健全，身体不健康，最后也有可能出事。现实中，无数的事实证明了这一点。
人的全面发展，包括智力、情感、社交、道德以及身体等多个方面，任何一方面都不可或缺。世界上每位孩子都是有差异性的，但给他们空间，尊重他们的情感，引导他们的兴趣，都有科学的依据。
孩子不能只成为读书机器，家长更不要迷信什么“天才教子法”。父母的责任，就是根据孩子的身体和心理发展特点，到什么阶段做什么事，学什么内容，慢慢引导他们成长。孩子学习和成人，都需要时间，是急不得也急不来的事情。以后看到类似“野生专家”的夸张宣传，第一件事就是举报，第二件事就是拉黑。
多陪伴孩子，陪他们慢慢长大，是一门必修课。不必揠苗助长，更不必将成功定义为成绩好，引导他们成为综合发展的人才是最重要的。返回搜狐，查看更多
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